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Drucken Else-Lasker-Schüler Gesamtschule + Metro Cash&Carry Deutschland GmbH
Gemeinsame Projekte
- Kurs 21
WP II Fach im Fächerkanon der Schule
Im Rahmen der zwei wöchentlichen Unterrichtsstunden beschäftigen sich die Schüler mit der Arbeit an den Lernbausteinen aus Kurs 21.
In diesem Schuljahr waren die Module zum Thema Nachhaltigkeit ein Schwerpunkt der Unterrichtsinhalte.
Noch aus steht in diesem Zusammenhang ein geplanter Austausch über die Verwendung von Photovoltaikanlagen in Schule und Unternehmen.
Ein Besuch der Lerngruppe im Hause Dieselstraße fand am 10.06.08 statt.
Er war von Lehrerin und Schülern sowie von der Ausbildungsleiterin und Auszubildenden mit unterschiedlichen Schwerpunkten vorbereitet worden.
Einem ersten Informationsblock über das Unternehmen, seine Struktur und die weltweiten Märkte, auf denen es präsent ist, folgte eine Betriebsbesichtigung.
Kurz wurde auch auf den Umgang mit Rohstoffen im Unternehmen im Sinne nachhaltigen Wirtschaftens eingegangen.
Die Powerpointpräsentation zum Unternehmen war von Auszubildenden vorbereitet worden und deren Einsatz im Bereich "Präsentieren" hat sich gelohnt.
Eine kurze Wissensabfrage am Ende des Vortrages zeigte, wie viel hängengeblieben war. Die Schüler zeigten später auch eine Präsentation von Arbeitsergebnissen aus ihrem Unterricht zum Thema Produktwerbung. Hier ging es um fiktive Produkte, deren besonderes Gütezeichen die Nachhaltigkeit war. Den Präsentationen der Schüler hörten und sahen auch einige Abteilungsleiter aus der Metro zu und gaben den Schülern, die vorher ganz schön aufgeregt gewesen waren, lebhafte Rückmeldungen.
Da wir nun Auszubildende als Gesprächspartner zur Verfügung hatten, wurde natürlich auch über Ausbildungsmöglichkeiten und Ausbildungsabschlüsse im Unternehmen gesprochen. Die Erläuterung einiger Tätigkeitsbereiche konnte dann anschaulich beim Gang durchs Unternehmen erfolgen.
In einer anschließenden Fragerunde erhielten die Schüler Antworten auf ihre Fragen nach Einstellungskriterien des Unternehmens für die Vergabe von Ausbildungsplätzen.
Das Ziel unseres Faches "Kurs 21" an der Schule ist es, den Schülern Wirtschaft anschaulich nahe zu bringen. Da liegt es nahe, dass die Arbeit mit konkreten Ansprechpartnern zum besseren Verständnis von Zusammenhängen erheblich beiträgt. Die Schüler können im lebendigen Gespräch feststellen, dass das womit wir uns beschäftigen nicht nur Schulstoff ist, sondern auch Einblicke in die Berufswelt
Vertiefen kann. - Bewerbung
Das Unternehmen Metro bietet uns als Schule die Möglichkeit, die in den neunten Klassen erstellten Bewerbungsunterlagen im Unternehmen zu präsentieren und Rückmeldungen dazu zu bekommen.
Die Rückmeldungen aus einem Wirtschaftsunternehmen ergänzen die des Lehrers und bieten darüber hinaus Einblick in aktuelle betriebliche Bewerbungsanforderungen und Bewertungs- und Auswahlkriterien des Betriebes.
Über die Begutachtung und Bewertung von Bewerbungsschreiben und Lebenslauf hinaus gibt es Angebote für Bewerbungstrainings sowie Präsentationstrainings.
Hier ergibt sich eine enge Zusammenarbeit mit den betrieblichen Auszubildenden, die den Schülern die notwendigen Anforderungen aus eigener Anschauung vermitteln können, sowie der Ausbildungsleiterin.
Auch das Angebot Eignungstests zu simulieren ermöglicht den Schülern praxisnahe Erfahrungen im Umfeld von Praktikum und Berufswahl. - Berufswahlorientierung I
Im Rahmen eines Modellversuches der Berufswahlorientierung in der Orientierungsstufe (Klasse 5/6) ermöglicht das Unternehmen Metro der Profilklasse GL (Gesellschaftslehre) eine Betriebsbesichtigung, die Einblicke in den Bereich Groß- und Außenhandel liefert.
Hier ist ein hohes Maß an Flexibilität gefragt, da diese Altersstufe nicht zum Kunden- und Mitarbeiterkreis des Unternehmens gehört und so eine gute Vorbereitung auf den Besuch einige Zeit in Anspruch nahm.
Für die Schüler ergibt sich dadurch eine erste Möglichkeit Einblicke in wirtschaftliche Zusammenhänge zu bekommen, die sonst erst in der achten Klasse thematisiert werden. - Berufswahlorientierung II
Im Rahmen der Vorbereitung auf die Betriebspraktika, die bei uns an der Schule im zweiten Halbjahr der neunten Klasse stattfinden, ermöglicht die Metro zu Beginn des Schuljahres Betriebsbesichtigungen. Solch ein Orientierungsbesuch im Unternehmen soll einen Überblick Berufe im Handel allgemein und speziell im Unternehmen Metro geben.
Der Besuch wird integriert in die Arbeit im Deutschunterricht zur Vorbereitung der Erstellung einer Dokumentation der Praktikumserfahrungen der sogenannten Praktikumsmappe. Speziell das Thema "Bericht" wird vor dem Besuch behandelt, damit ein Bericht über den Betriebsbesuch im Jahrbuch der Schule erscheinen kann und die Schüler auf die später geforderten Tages- und Wochenberichte vorbereitet werden.
Erstellte Praktikumsmappen, die besonders gut gelungen sind, können später im Unternehmen präsentiert werden. - Betriebspraktikum
Schon seit Jahren bietet die Metro Schülern unserer Schule die Möglichkeit, ihr dreiwöchiges Schülerbetriebspraktikum im Unternehmen zu absolvieren.
Auch die durchaus "durchwachsenen" Erfahrungen, die dabei mit verschiedenen Praktikanten gemacht wurden, halten die Ausbildungsleiterin nicht davon ab, es immer wieder zu versuchen, weil sich ja "aus unseren Reihen" vielleicht einmal die nachfolgende Elite des Unternehmens rekrutieren könnte ….
In diesem Jahr wollen wir erstmalig die gemachten Praktikumserfahrungen auch über den Rahmen der Dokumentation in den Praktikumsmappen hinaus präsentieren und sind noch gespannt, was dabei herauskommen wird.
Zuständig für die Kooperation
an der Schule: Marina Palm
im Unternehmen: Elke Dreesen
